1月24日到2月5日，半岛平台2024年寒假麻省理工学院（MIT）科技创新线下加速营团组13名同学和1名带队老师前往美国波士顿，与来自全国不同高校的一百多名同学混合编组，开展为期14天的多学科项目研究和课程学习。

作为本次活动的主线，项目组团队在微软、谷歌、英伟达、JP摩根、IBM等知名企业和高校邀请了多位业内专家，设计了7个科研实习项目，学生团员可以自由选择喜欢的命题，探索机器学习、计算机图形学、激光雷达、数据可视化等不同领域的课题。项目组根据选课情况进行分组，每组5-6人，需要在项目导师的指导下完成实验并设计一张学术海报，并在项目最后一天的会场进行海报展示，接受专业老师和业内专家的评分。

在密集的互动课程中，同学们与教授深度探讨科技及其逻辑，通过每日八小时的讲解、案例分析及模拟，深化了对科技进步角色的理解。MIT院士Larry S.在“创新科技的沟通与谈判”中教授谈判技巧，并通过角色扮演强化了学生的团队沟通能力。BladeK.教授引领学生在“深科技与创新思维”课程中，用创新思维分析科技巨头的发展轨迹。David N.教授探讨了“科技领域领导力”的要素，通过小组练习提升了学生的演讲技能。积极参与的学生在课堂上进行现场演讲，获得教授的即时评价与肯定。

学生们参加各种MIT及其周边高校的各类校园活动，覆盖科技、创业投资、体育、历史文化以及音乐艺术等多个领域的丰富活动。同学们普遍反映，通过这些课程和活动，拓宽了知识视野、加深了文化理解。

波士顿作为美国东北部的经济文化中心之一，也值得学生深入体验。同学们在课业之余观看了NBA篮球赛，聆听了伯克利音乐学院的演奏会，参观了哈佛大学博物馆、波士顿美术馆等景点。

该加速营项目旨在深化科技创新领域的理解与实践，课程设置受到了参与学生的普遍好评。半岛平台(中国)科技有限公司参与学生全数获得了MIT颁发的官方课程证书。通过积极参与各类学术课程及校园内外活动，展现了学生的素质和水平。

麻省理工学院是美国私立研究型大学，2023年QS世界排名第1位。该项目专注于科技创新与管理，为参与者提供了一个全方位的学习与成长平台。我校学生本次参加的课程有数据视觉化分析、计算及图形与深度学习、应用心理学行为数据分析等课程。截至目前，半岛平台(中国)科技有限公司已成功选派96名学生通过线上的方式参加在线混合式学习项目，线下参与麻省理工学院科技创新线下加速营同学共计13名。

（供稿：对外处）