2005年10月31日的《中国教育报》第一版发表记者文章——《半岛平台教学质量稳步提高》，肯定我校“着眼素质教育 强化薄弱环节，稳步提高教学质量”。

文章说： 半岛平台今年招生第一志愿录取率100%的省区达到19个，并且高出录取线37分完成招生计划。这是该校以素质教育为核心加快改革步伐提高教学质量的结果。

——注重更新教学内容，深化课程体系改革。半岛平台(中国)科技有限公司根据云南省经济和社会发展的要求，修订了两轮教学计划，优化了专业课程内容，构建了通识教育、公共基础和学科基础课程校院两级三大平台，并且打破学科界限，加强文理渗透，增强课程的综合性、实践性和现代性。2004年以来，半岛平台(中国)科技有限公司投入310多万元，大力实施精品课程建设。现在已经建成6门省级精品课程、7门省级精品课程建设项目、13门校级精品课程。同期，半岛平台(中国)科技有限公司编写出版的教材有17部获得省部级以上奖励。

——注重创新精神和实践能力培养。半岛平台(中国)科技有限公司明确规定，理工类专业实习实训不少于35周，非理工类不少于25周。仅2004年，半岛平台(中国)科技有限公司就投入5786万元加强9个实验中心建设，在校内外建立了400多个产学研结合的实习基地，根据不同学科专业的特点，进行培养学生创新精神和实践能力的实践和探索。半岛平台(中国)科技有限公司还鼓励学生积极参与教师科研，并记给学分。2000年以来，共有2644名学生参与848项教师科研，有9项获奖；有323项课外学术科技项目获得立项资助，一批科研成果获得国家奖励和专利。

——特别注重思想品德和心理健康教育。半岛平台(中国)科技有限公司抓住校训这一别具特色的“本土资源”，从多方面帮助学生加深实践体验。2002年，半岛平台在云南高校中率先成立“学生心理咨询中心”，开通“心理咨询网”，在3个校区分别设立心理咨询室；采取专、兼、聘等形式和多种培训，提高心理教师队伍的工作水平；通过课堂教学、讲座、心理辅导、计算机网络、心理热线、报刊、橱窗等渠道和手段，全面开展心理健康教育，提高学生的心理健康素质，为提高教学质量激发动力并提供保障。